■记者 潘佳佳 通讯员 丁思怡

　　开学这段时间，市心幼儿园的门口总有一道别样的风景。身穿绿色背心的“大哥哥”“大姐姐”牵着小班孩子的手走进幼儿园。这些“绿色背心”是幼儿园设立的“心意志愿岗”，全部由大班孩子担任。他们以纯真的心意、小小的肩膀，传递着关爱与责任，成了市心幼儿园开学最动人的教育实践。

　　“心意志愿岗”的设立并非一朝一夕，自2021年起，它便成为幼儿园的特色育人项目。开学前，老师们提前近一个月投入准备，从选拔、培训到模拟情境，一步步引导大班孩子理解这一岗位的意义与方法。如今，全园6个大班，每天轮流派出6位“小志愿者”。上学时，他们早早来到幼儿园门口，像一个个小小的“守护者”。遇到因想家而抹眼泪的小班孩子，他们主动递上自己画的小卡片，然后讲起有趣的童话故事；看到有些孩子紧紧拽着家长的衣角不松手，他们会张开双臂给一个大大的拥抱，并在耳边分享“幼儿园里超好玩”的小秘密。在这些“小大人”的耐心陪伴下，原本焦虑不安的小班孩子，渐渐露出了笑脸，蹦蹦跳跳地跟着走进教室。

　　每天服务结束后，6名大班孩子会回到自己班级，与老师一起反馈当天情况，总结遇到的问题，共同思考解决的方案。“为什么有的小朋友一直哭？”“怎么说话会让他们更愿意走？”……这些反思环节融入了礼仪学习、情绪认知，悄然地培养着大班孩子的责任感、共情能力和解决问题的勇气。

　　“设置‘心意志愿岗’，一方面是为了缓解小班孩子的入园焦虑；另一方面是希望大班孩子在帮助他人和自我反思中获得成长。”保教主任洪欣表示，在这个过程中，孩子们逐渐学会如何关心他人、如何沟通协作，真正体现出“以童护童，共同成长”的教育理念。

　　此外，市心幼儿园还围绕“全面育人”的理念，同步开设了“运动志愿岗”“植物护养员”“劳动小能手”等服务岗位，这些岗位虽小，却让每个孩子都能找到自己的“发光点”，在管理运动项目、照顾植物、维护幼儿园环境等实践中，学会了担当，懂得了奉献。

　　从“心意志愿岗”的温暖牵手，到各类特色岗位的实践探索，市心幼儿园用一个个充满童趣的育人设计，将“责任”“关爱”“奉献”化为可感可触的日常行动。相信这些在志愿服务中收获的美好品质，会像一颗颗小小的种子，在孩子们心中生根发芽，伴随他们健康快乐地成长。