本报讯（记者 王俞楠）四季更替，万物生长。大自然往往是孩子认识世界最好的老师。为了把四季带进课堂，萧山幼儿园也做了不少特别的事情。

　　“爸爸，你快来，除了用这个夹子，还有什么办法可以打开这个坚果？”“妈妈，你说这个坚果能做什么菜肴呢？”……这样的对话发生在江南幼儿园的“四季课堂”中。每一个季度幼儿园都会为孩子们定制不同类型的亲子“陪玩”礼物，例如葵花籽、南瓜、坚果、毛线……让孩子们带回去，和爸爸妈妈一起在家玩耍。

　　四季课程分为《春·花婆婆的种子》《夏·别样的新衣》《秋·坚果大挑战》《冬·有趣的毛线》。

　　春天幼儿园会送出种子盲盒，让家长和孩子成为种子的守护者，每天观察、种植、记录，感受植物生长的力量，培养孩子热爱劳动的良好品质；夏天孩子们会收到一件白色T恤，家长和孩子们通过彩绘、扎染、拓印等形式制作独一无二的“夏日新装”；秋天的时候，孩子们会收到10颗坚果，通过和家长们合作，创造出各种好玩的游戏；冬天，由家长带着孩子用自然测量法整理10米毛线，学习各种打结的方法，设计好玩的毛线游戏，制作出各种毛线作品。

　　据了解，每次“四季课堂”后，幼儿园都设有十天的延续性课堂活动。让孩子们去了解这些季节的果实，探索、成长。

　　而在新街中心幼儿园新塘头分园，则根据幼儿的能力、兴趣和经验，巧妙地将民俗文化、气象农事等自然活动融入日常教育，形成了独具特色的“二十四节气”课程。如秋分时，孩子们手持画板，走进丰收的稻谷地，将硕果累累的稻子以丰富多彩的画笔呈现出来。

　　“‘节气童画’栏目是我们课程中的一大亮点。”幼儿园老师告诉记者，有针对性地引导幼儿将每个节气的特点和传统习俗，通过绘画的形式表达出来，能够让孩子在了解大自然和传统习俗的同时，培养他们在语言表达、科学认知、艺术创想等多方面的能力。