11月13日下午，萧报小记者团组织开展了一场“彩绘月球灯”创意活动。首先，宣宣老师从嫦娥一号实例引导小记者们认知月球的相关知识，从人类探索宇宙历程、中国航天发展史和制作月球灯三部分入手，将科普与实践相结合。

　　在彩绘环节，老师首先讲解了手绘月球灯的步骤及技巧，引导小记者们通过颜料描绘一个个五彩缤纷的月球灯。小记者们发挥想象力、开动脑筋，自由搭配色彩，通过手中富有创意的画笔在灯罩上画出自己喜欢的图案。一盏盏个性化的月球灯在小记者们的巧手下陆续完成。月球灯接通电源后，散发出柔和的“月光”，引得小记者们阵阵惊呼。星际的浩瀚，总是让人产生无限的遐想。此次活动通过科普和实践的形式，使小记者们在了解月球以及航天史的同时，发现并挖掘月球的奥秘。（文/摄 宣舒瑶）

　　小记者 方馨 高桥小学南江校区301班

　　宣宣老师首先给我们讲了有关地球和月球的知识，然后还在大屏幕上分享了其他小朋友涂鸦的月球灯照片。接着，宣宣老师给我们讲解了手绘月球灯的步骤和技巧，随后，我们每人拿到了一个圆形的月球模型，开始专心致志地描绘起来。

　　月球灯的制作并不难，主要是给圆形的球涂上各种颜色，我们还可以发挥自己的想象，在球面上画上各种可爱的图案。不一会儿，各式各样的月球灯便创作出来了。我画的月球灯是由彩虹和很多漂亮的图案组成的 ，一回到家照，我便打开了月球灯的开关，我双手小心地捧着月球灯，妈妈帮我拍了美美的照片。

　　通过这次小记者活动，我不仅学到了和月球相关的知识，同时还锻炼了我的动手能力，我非常喜欢，下次还想参加！

　　想要成为未来的火箭发射设计师吗？那也许要从科学色拉酱的科普活动中开始，从自己动手开始，那么下一个设计师，可能就是你哦！

　　11月12日上午，萧报小记者们就在老师的带领下，挑战搭建了一个“火箭发射架”，利用简易的材料，完成了一个兼具美观和实用的承载装置。小记者们使用手中的空水瓶、皮筋、回形针、白纸、铝箔纸、6根吸管及10根筷子，完成装置的整体搭建。其中筷子充当的便是“火箭”，且要求尽可能多地将“火箭”放上装置，直立放置，且“火箭”不得接触底座瓶身，最终得分为每个“火箭”离地高度的总和。

　　小记者们只有发挥自己的思考能力和创意，在老师讲解的科学原理中，寻找结构与平衡的最佳解决方案，才能顺利完成挑战！20名小记者共分为4组，在小组合作搭建的过程中，最终全部挑战成功。相信通过自己的动手实践，小记者们收获的不仅是科普活动中的科学原理，还有团队合作的能力与坚持不懈的品质。（文/摄 王思梦）