■朱丽佳 茅宏

　　当手指在琴键上熟练舞动，琴声时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。如此优雅的乐曲是怎么制造出来的？

　　近日，南都小学的学生们来到“韩卫国钢琴技师工作室”，分别从“观”“听”“感”三个维度参加了一次充满艺术气息的研学活动。

　　本次研学活动旨在通过现场实践，让孩子们深入了解钢琴的结构、乐理等知识，让孩子们在研学过程中探寻音乐的奥秘、开拓视野、收获知识。

　　活动中，孩子们从一块挂满了大大小小100多件工具的木板开始，了解了这些工具的作用和使用方法，聆听了多件工具背后和钢琴有关的故事。紧接着，孩子们学习了钢琴的结构、琴键的运作规律、发音的原理等理论知识。孩子们围聚在卸下外壳的钢琴前，认真聆听、用心感受，时不时发出阵阵惊叹：“原来，钢琴发出动人乐声需要8000多个零件和88个琴键的配合。”

　　在老师的指导下，孩子们还亲身感受了钢琴调律过程中扳手的运动规律和音律的变化过程。孩子们拿着工具，跟着老师左拧拧、右拧拧，音果然准了。“我也是小小调律师啦！”孩子们兴奋地跳起来。

　　现场，“小小演奏家”们还跃跃欲试地演奏了一段段华美乐章，大家沉浸其中，现场掌声雷动。