■记者  王俞楠  实习生  姚依萍

　　在蜀山街道潘水路929号，有一座暖色调的“温馨城堡”，里面有一个拥有大大落地窗的162平方米的阳光教室。

　　这便是萧山城区首个公办幼儿园开设的托班。它还有一个好听的名字，西山幼儿园“呦呦班”，共招收了20名2岁半到3岁的孩子。

　　陪伴引导 创设家庭式教育环境

　　下午2点半，“呦呦班”的孩子们刚刚从甜蜜的午睡中醒来。一部分孩子已经穿好衣服，坐在凳子上，从老师手中接过好吃的小猪包，慢悠悠地吃着；一部分孩子则还在温暖的被窝里，有的仍睡得香甜，有的则在老师和保育员阿姨的帮助下穿着衣服。

　　环顾教室，每个角落都很有爱。幼儿园老师们创设了“娃娃家”，毛茸茸的玩具配上小帐篷、摇摇椅，成了孩子们最爱的小天地。另一侧摆放着孩子们从家里带来的奶粉罐、小纸盒，这些都是幼儿构建素材的“宝贝”。“益智区”创设了丰富、操作性的游戏材料，有物品配对、颜色分类、洞洞墙等，还有各类亲子作品和活动照片，一张张笑脸让教室显得更加温馨。

　　教室外，还有开放式的西西弗书吧，加上色彩丰富的软包，让孩子转身就能遇见童话，一整面的乐高墙满足孩子发挥创意，小巧可爱“鹿鹿花园”让孩子们观察植物的生长变化……

　　“对托班的宝宝需要更有耐心，特别是在生活上需要更细心的照料和引导。”从事幼教工作8年，还是第一次带托班的严老师正戴着手套给孩子们分点心，一边分，还一边叮嘱孩子们慢慢吃。

　　为了给托班的孩子带来更细致的照料，西山幼儿园也是在师资允许的情况下配置了三教一保。

　　教室里另一边，入职刚满一年的章老师正陆续给女宝宝梳好看的小辫子；从教10余年的胡老师正和保育员阿姨一起给孩子们穿衣服……

　　“宝宝们的生活日常也是家长们关心最多的内容。慢慢地家长们也会开始关注宝宝的社交能力发展。”胡老师告诉记者，幼儿园老师不仅是陪伴者，也是引导者。在托班，老师也会帮助孩子尝试锻炼自己的独立性和生活自理能力。

　　探索发展  更多的托班在路上

　　这学期初，西山幼儿园的托班宝宝们进行了一场特别的自理能力展示。

　　用勺子舀起珠子，精准地“喂”进巧虎的嘴巴里；坐在垫子上，把脚放进鞋子里，拉住后跟用力踩进去；把随意堆放在桌子上的玩具，找到共同点进行分类，放进不同的篮子里……20名宝宝们都展现了不错的生活自理能力。

　　这次展示不仅增强了托班宝宝的生活自理能力，也激发了自我服务的意识。

　　作为首个“吃螃蟹”的幼儿园，西山幼儿园在教学上也有一套独特的教学模式。

　　“我们以《浙江省幼儿园托班管理指南（试行）》为指导蓝本，结合托班课程《早期教养方案》，根据2-3岁儿童的发展目标开展系列主题活动。”丁园长告诉记者。同时，为了丰富幼儿的生活经验，除了打造各类游戏、学习空间满足幼儿多样化的探索兴趣外，在园本特色活动中，开展适合托班年龄的课程活动，如近期“花朝节”中，孩子们备花茶、制花色、沐春风、赏春景。在看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官的探知下亲近、热爱大自然，感受春日的美好氛围。

　　之所以选择在西山幼儿园开设城区首个公办幼儿园托班，记者从区教育局了解到，不仅是因为西山幼儿园是2022年新启用，具备开设托班的各方面条件，另一方面也是因为蜀山街道公办资源相对充足，在优先满足3-6岁适龄幼儿入园需求后，还有空余资源和学位，同时蜀山街道对托班的试点工作也非常重视和支持。

　　可以期待的是，未来，随着托幼一体化工作的进一步推进，萧山也将有更多的普惠性幼儿园开设托班。

　　“目前，我们也正在积极商讨。”区教育局有关负责人表示，可以确定的是，下学期的确会新增很多托班，预估全区托班学位2000个。届时，家长可以关注相关指导中心或幼儿园发布招生通知，了解、报名。