本报讯（记者 王俞楠 通讯员 陈微 陈琰）近日，萧山区实验幼儿园第五届科技节活动拉开帷幕。现场，悬浮的气球环、海洋气球机关炮、液氮小型原子弹、塑料袋热气球……多个以“奇妙的动力”为主题的游戏环节，让孩子们在玩耍中感受科技的魅力。

　　这正是幼儿园用“智趣+”教育模式点燃幼儿科技兴趣的一个缩影。

　　特别是幼儿园里的STEM创玩中心，更是成为了孩子们探索科学奥秘、培养创新能力的秘密基地。

　　走进其中，丰富多样的科学实验器材、互动式中低结构材料以及能激发无限创造力的工程构建材料……孩子们不仅能动手实践，还能够充分探索科学的奥秘。从简单的机械构造到复杂的建构挑战，每一项活动都在反复重构孩子们的科学认知和素养。

　　“在这个科技日新月异的时代，培养孩子们的科学素养和创新能力至关重要。”园长陆羽嘉表示，幼儿园将“生活、游戏、主题活动、节庆活动”四大板块与“亲子游学体验”深度融合，组成了“智趣+”课程，辅以STEM创玩中心作为科学启蒙的强力引擎，为孩子们打造了一个全方位、立体化，集学习、探索、创造于一体的科探乐园。

　　不仅是科技节，实验幼儿园的科学教育还探索出了“智慧树课堂”“亲子乐成长营”“农夫乐种养活动”等在玩中学的路径。

　　如在“智慧树课堂”上，结合不同的科技主题，老师们通过生动有趣的故事、直观形象的实验演示，引导孩子们主动思考、积极探索。在“亲子乐成长营”中，家长与孩子们共同参与科学小实验，不仅增进了亲子关系，也让科学的种子在家庭中生根发芽。而“农夫乐种养活动”则将科学教育融入日常生活，让孩子们在观察植物生长、照顾小动物的过程中，发现身边的科学现象，感受生命的奇妙。

　　沙水池边，大班探究小组正忙着利用太阳能板为小型水车提供动力；水塘里，帆船试验组正在调整船帆的角度，试图让小船以更快的速度前行；操场上，帐篷搭建小组则运用木条、PVC管等材料搭建稳定结构的帐篷……这样的画面成为了实验幼儿园的日常。“我们通过项目式学习、小组合作探究等形式，让孩子们在动手实践中学习科学知识，解决实际问题，体验从想法到实现的创造过程。”陆羽嘉说，“我们不仅仅是要教会孩子们科学知识，更重要的是要培养他们探索未知、勇于创新的精神。这种开放式的教育模式，不仅让孩子们更加自信，也让家长和社会更加了解和支持幼儿园的教育理念。”

　　未来，实验幼儿园也将持续用实际行动诠释着“快乐于心、和谐于行”的教育理念，为更多幼儿铺设一条充满无限可能的探索之路、播下“科技强国”梦想的种子。