■记者 潘佳佳 代雨桃

　　上周，我区疫情防控进入常态化防控阶段。这无疑是一个令人振奋的好消息，犹如一道暖流注入我们的校园。虽然因为疫情，身边不少学校都受到了影响，但许多温情故事依旧在校园里持续上演，让这个冬天如沐春风，呈现出不一样的风景。

　　学校的贴心关怀、老师的温暖守护、同学的团结友爱……每一个人都用自己的行动，践行着责任与担当，传递着战胜疫情的信心和感动，为我们的教育点亮了一盏温暖的灯，让冬日充满了爱的力量。

　　校园里的“大暖背”“小拐杖”，给受伤学生送上最美的情谊

　　疫情防控期间，学生受伤不能下地走路，家长又不能进校照顾，怎么办？“来，我推进学校。”盈丰小学值周教师瞿仙红见状，赶忙推来一辆轮椅，让孩子坐上，往校园里推。“瞿老师，我来吧。”此时，汪军涵老师刚好到校，顺手从瞿老师手里接过轮椅。在楼梯口，汪老师一弯腰，让孩子趴在自己背上，“蹭蹭蹭”地背上3楼。“早上到校，刚好碰到，谁看到了都会帮忙背一下。”对于背孩子上课，汪老师觉得是举手之劳，理所当然。

　　受伤的学生是401班的蔡语欣同学，前几天，不慎扭伤了脚，贴上了膏药，医生建议休息，但她坚持要来上学。因为疫情防控要求，家长不能入校园，但校门口与教室又有一段距离。没想到，老师们二话不说，通力合作，直接解决了家长所担心的问题。上学时，遇见的老师稳稳地背她进教室；放学后，班主任徐晓丹老师温柔地背她下楼。老师们的无声行动也被同学们看在眼里，大家争先恐后地做起了蔡语欣的“小拐杖”。午餐时，同学们会把饭菜送到教室；上厕所时，同学们会细心搀扶她；课间休息时，同学们会跟她做简单的校园活动。对于老师和同学无微不至的照顾，家长内心暖流涌动。“作为家长，最担心孩子因为受伤影响了学习，幸好有一群老师和同学，伸出援手帮了大忙。”看到蔡语欣在学校里被呵护备至，家长很感动。

　　对待学生就应该像对待自己的孩子一样，照顾学生是老师的职责；对待同学就应该像对待自己的兄妹一样，团结友爱是学生的职责。虽然疫情已进入常态化防控阶段，但盈丰小学依旧在做好校园防护的同时，竭力为学生提供一系列暖心帮助。学校采购了两辆轮椅，一辆放传达室，一辆放总务处，轮流使用并号召师生伸出援手，开展爱心行动，让冬日的校园温暖四溢。

　　“运动选修课”“教师家庭晚餐”上线，老师们直言“太幸福”

　　这段时间，回澜小学的校园里非常热闹，总能看见一群人在打太极、练瑜伽、打乒乓球……引来不少学生驻足观看。原来是老师们当起了“学生”，参加课后“运动选修课”。

　　为了做好疫情防控，增强教师的身体素质，促使他们更好地教书育人，学校工会按照老师的个人兴趣，贴心设置了丰富多彩的“运动选修课”，还聘请了专业的教练进行授课。“课后服务中，学生能上各种各样的‘X’课程，我们的老师也能轮流上各种‘运动选修课’，他们可以根据自己的时间循序渐进地进行体育锻炼。”校长沈丽对这门“运动选修课”非常支持，她还亲自参加了瑜伽课程的练习。

　　“我们的‘运动选修课’很抢手，时常人员爆满。老师们平时工作繁忙，很少有时间能坚持体育锻炼，因此，学校在校园里安排集中上课，不仅方便了老师们锻炼身体，而且每次锻炼完都身心愉悦，精神饱满，带着这种心情授课，相信也会对学生产生积极的影响。”负责安排“运动选修课”的陆冬良老师笑着表示，自己也积极参加了乒乓球课程，打球的过程，增进了老师间的情感交流，能更全面地了解班级孩子，这让有爱的校园文化可以更好地滋润孩子的成长。

　　除了为老师们的身体护航，学校还为老师们的“家庭幸福”助力。从本学期开展课后服务开始，“教师家庭晚餐”便温馨上线。每次晚托课程结束铃声响起时，在送完最后一名学生走出校门后，老师们便带上餐盒，径直走向学校的食堂，准备打包晚餐并带回家。陆老师介绍，“双减”实施的过程中，学校考虑到，很多老师上完晚托班或“运动选修课”后天色已晚，回家买菜做饭要折腾很久，无法及时照顾到家庭。因此，学校创新推出“教师家庭晚餐”。“我们食堂的家庭晚餐营养丰富、菜品俱全，都是大家平时喜爱吃的家常菜。特别是在分量上，更是做到了全方位的暖心服务，足够满足一家人的吃菜要求。所以老师打一份菜，可以供一家人享用。”在老师们看来，学校的这些暖心举动，让他们多了一份便利，也多了一份安心，不仅解决了晚下班做饭的压力和负担，同时，也让家里人的晚餐得到了有效解决，收获了十足的幸福感。

　　一堂堂快乐的运动课，一顿顿热气腾腾的家庭晚餐，老师们感受到了来自学校给予的另一种形式的“减负”，体会到了学校的善意和关心，他们在直言“幸福”的同时，也不禁感慨：“要以更好的精神面貌，给予孩子更多的关注和关爱，让他们享受更优质的教育，健康快乐地成长。”

　　教室里坐了个“替身同学”，问清原因后却暖化了

　　前几天，萧山八中高二（11）班的教室里，多了一个特别的学生，这个学生从不回答问题，下课也不会离开座位，桌上的东西也没动过。原来，他是个“替身同学”。这个座位的主人叫王炜明，因为家住在绍兴，12月中旬被要求居家隔离，暂不返校了。而周围的同学觉得，偌大的教室冷不丁少了个人，大家都挺不适应的。于是，你出衣服、他拿羽毛球拍、我提供抱枕，七拼八凑给王炜明的座位立了个“假人”，替王同学坐在教室里陪着大家。

　　一名同学说，王炜明是个很有趣的人，大家都很喜欢他，因为疫情，他不能来学校，班里少了很多乐趣，所以大家一合计，就决定搭个“假人”在班里幽默一把，缓解一下疫情带来的紧张氛围。因为班级氛围一向轻松活泼，所以同学们也经常涌现出许多奇思妙想，但令班主任老师万思嘉没想到的是，这群调皮捣蛋的孩子不仅有想法，还重感情。

　　当得知同学们在教室里为他弄了个“替身”时，王炜明同学笑着说：“我一下子感觉自己还和同学们在一起。回忆起离校前与同学们道别时的情景，行李箱被同学们贴满了各种温暖的‘隔离小纸条’，有祝福健康的，有期待回归的，还有羡慕他可以回家的……他们的关心让我心里很暖。”

　　下个月，高中学业生涯重要的选考和会考就要来了。值得开心的是，王炜明同学在上周四解除隔离，已经重返校园。接下来，他将带着这份浓浓的同学情，和这群友爱的同学一起备战考试，为自己的本学期上交一份满意的答卷。