本报讯（记者 王俞楠 通讯员 俞峰波）前段时间，萧山区中小学生创客竞赛现场赛进行，50多所学校的80多支队伍参赛。

　　本次创客大赛由“任务挑战赛、创意智造、人工智能作品展示”等三大部分组成，其中创意智造项目利用三维设计，通过3D打印、激光切割等技术制作实物，再利用智能编程技术，从而打造一款创客作品。

　　“我们做了一个问号盒子，它可以提醒我们喝水，同时也是一个夜灯和储蓄罐。”湖滨小学的赵修远和陈宥安向评委老师介绍了他们的创客作品。“当你把水杯放在盒子上，通过时间的设定和传感器，如果发现你一直没有去动过水杯，超过时间，它就会发出提醒。”

　　此外，还有盲人智能鞋、智能手套、智能App书架、智能存储药箱、低头族警示器……60余件创客作品的创意均来自生活。

　　在答辩现场，从创意由来、团队分工、设计思路到制作环节、作品功能结构、程序代码等，小创客们配合演示文稿和演示视频，向大家展示自己的作品。面对专业评委的刁钻提问，他们也丝毫不惧，得到了评委们的高度评价。

　　“我觉得这样的比赛，能锻炼孩子的综合能力。”家长鲍女士告诉记者，在设计之前，孩子还特意进行了调研，听取大家对这个想法的意见和需求。“我们很支持，也很期待有更多这样的平台让孩子去锻炼各种能力。”

　　据悉，此类活动我区已经举办五届。近年来，萧山各中小学积极建设创新实验室等教学新环境，开设机器人、无人机等创新课程。通过此项赛事，融合多学科知识，既锻炼了学生观察生活和问题解决的能力，又突出了创新、创意和动手实践的能力，助力学生信息素养能力的全面提升。