本报讯（记者 王俞楠 通讯员 凌云 胡婷炜）近日，杭师大附属红垦学校的首届校园科技节点燃了校园。其中让不少同学印象深刻的还是开幕式上的“大黄蜂”机器人。

　　“孩子们！大家好！”当“大黄蜂”拿下头盔的那一瞬间，操场上爆发了热烈掌声。“哇！是校长！”“太帅了！真酷！”“我也想试试！”……

　　穿着30多斤的装备，似踩高跷一般离地六七十厘米，与孩子们拍照、握手，进行发言，对校长俞建华来说，这也是一次全新的体验。

　　“前两天第一次穿的时候，我一下子，还有点不敢走。”俞校长笑着说道，因为整个装备的重量主要在下肢，又离地比较高，一开始还是有点慌的。后面练习了几天，才走得好一点。为了保留点神秘感，练习都是趁着放学后进行的。

　　为什么选择“大黄蜂”？俞建华告诉记者，一方面是因为学校里原本就有一个“大黄蜂”机器人，这也是孩子们最喜欢的校园点之一。另一方面也是想借着科技节用这样的方式来拉近师生之间的距离。

　　俞校长的“变身”算得上是“抛砖引玉”。这次的科技节，红垦学校给孩子们搭建了很多体验和展示的平台，让师生共同参与进来。

　　像开幕式活动中的科学实验秀。科学老师们便纷纷变身成“科学家”现场演示了一系列有趣的科学实验，如液氮蘑菇云、掌中烈火、大象牙膏等。夸张的表演、神奇的实验，让现场成为了笑声和惊呼声的海洋。

　　再如各年级的体验赛活动，老师们也是纷纷参与其中。像五年级的“我们的船儿勇往直前”中，一名科学老师就在科学节上“翻船”了。被裁判老师从水中“捞”起后，听着孩子们的笑声，方老师也用笑容回应着，还和孩子们解释自己“翻船”的原因——因为上船时坐得太靠后了，最近还落枕了，属于发挥失常。“大家制作的船浮力还是很棒的，也很牢固，看我‘翻船’了它也好好的。”

　　原来，这些船都是前期学生们利用课余时间自行组队，利用塑料瓶、泡沫、纸板等材料制作小船，每个班都差不多制作了5艘。科学节上，学校也搭建起了大大的水池，让学生们来实际体验自制船的性能。校长和老师们的试航和点赞，也是对孩子们努力的认可和鼓舞。

　　这些科技节上的小互动也大大拉近了师生之间的距离。

　　“在校园活动中，我们也希望老师们能更加主动地走近孩子们，拉近师生之间的距离。”俞校长说道，也希望通过这样的“打出一片”促进班级、学校良好氛围的形成，让学生在快乐中成长，教师在愉快中教学。