■文/摄 记者 朱林飞 通讯员 王瑜

　　从今年春季开始，萧山的社区夜校遍地开花。

　　夜校里的课程丰富多彩，运动类的有瑜伽、舞蹈、太极、柔力球、有氧操等，乐器类的有钢琴、葫芦丝、非洲鼓等，另外还有合唱、英语、书法、朗诵、插花等课程，均受到了居民们的热烈追捧。因报名人数太多，有些课程甚至开出了平行班。

　　7月24日晚上，北干街道湖滨花园社区夜校却开出了小众的文学班。与当下大家热衷的课程相比，文学课属于“阳春白雪”，看似与居民生活相去甚远。那么，湖滨花园社区为什么能开出文学课？居民反响如何？这又给了大众怎样的启示？

　　缘起：文化因子扎根社区土壤

　　社区夜校要开文学课，主讲人和听众缺一不可。在湖滨花园社区，经过多年栽培，文化因子已深深扎根，一大批爱好文学的居民被发掘。

　　作为一个品质住宅区，湖滨花园内有不少受过高等教育，具备一定审美趣味，注重自我提升和精神追求的知识女性。为充分满足这部分知识女性的需求，真正形成社区女性文化影响力，2018年，社区推出了女性文化空间打造项目——幽兰书房。

　　幽兰书房以文会友，以书传香，邀请区内一些有知名度的媒体人、作家、公益先锋等，每月两次组织“幽兰诗韵”“幽兰故事”“幽兰读书”“幽兰有声”等多个主题的文化沙龙，为社区知识女性送去精神文化盛宴。

　　通过幽兰书房项目，一群志同道合的居民走到了一起，在社区里掀起了谈文论道的良好风尚，并发起成立了以湖滨知识女性为主要成员的“幽兰讲师团”，其中就包括了小北老师。时至今日，几位讲师团成员还活跃在文化圈内。

　　之后几年，湖滨花园社区也陆陆续续搞过几场文化沙龙，总会吸引一批爱好文学的居民前来参加。疫情期间，社区还组织开展了线上文化沙龙，也收到了很好的反响。

　　正是因为有着这些文化因子，今年社区在推出“下楼夜学”项目时，想到了开设文学课。“不担心没有人来，肯定会有听众的。”负责该项目的社工小王显得信心十足。

　　身为“无极学社”创始人和区科协讲师团成员，小北老师热爱阅读、写作，曾多次为居民朋友做过讲座。由此，小北老师成为主讲老师的不二人选。

　　当社区把开设文学课的想法跟小北老师沟通后，小北老师一口答应了下来。讲什么好呢？她想到了唐宋八大家，以他们的生平故事和主要作品为主讲内容，正好可以开一个系列讲座。

　　“以前我也做过一些讲座，但都是零散的。接到社区的任务后，我开始重新翻阅资料，把历史事件串联起来，结合诗人的生平和作品，按时间走向，对唐宋八大家作一个系统的回顾，这个过程对自己来说也是收益多多。”小北老师表示。

　　由此，开文学课的方案被正式敲定下来。开课信息在“浙里文化圈”小程序发布后，名额很快被报满，除了本社区的居民，还有周边社区乃至区外的文学爱好者前来报名。

　　现场：一场穿越时空的文学约会

　　7月24日晚，湖滨花园社区二楼多功能教室里，20多位学员专注聆听小北老师带来的第一堂文学课。

　　文学课取了一个很好听的名字：《人类文星闪耀时——唐宋八大家的故事》。

　　为什么要跟大家讲唐宋八大家，小北老师给出了自己的理由：“唐宋两代是中国古代文学的创作高峰期，唐宋八大家的作品为人所熟知，他们先后掀起了古文的革新浪潮，家国情怀和人文思想更是历代相传。希望大家不仅要学习、欣赏唐宋八大家的文章，更要学习他们的思想、人格和道德、境界，这也是我以此为课题的初衷。”

　　以时间为序，第一课的主人公便是唐朝著名文学家、思想家、哲学家、政治家 、教育家韩愈。

　　小北老师从韩愈的生平入手，着重讲述对他有着重大影响的两次被贬事件。在贬谪潮州途中，韩愈写下了著名的七律诗《左迁至蓝关示侄孙湘》：“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”

　　全诗熔叙事、写景、抒情为一炉，感情真切，对比鲜明。小北老师用生动的语言、丰富的史实，拉近了听众与诗人的距离，仿佛韩愈就是身边的一位朋友，有血有肉，可触可探。一个多小时的课程，大家听得津津有味，不时和老师互动。

　　8月7日晚，第三堂文学课如期而至，记者专程赶到社区聆听。此次讲的是欧阳修，作为北宋著名政治家，他历仕仁宗、英宗、神宗三朝，官至翰林学士、枢密副使、参知政事。作为文学大家，他开创了新一代文风，在散文创作上取得了极高的成就，并对当时的诗风、词风进行了革新。

　　小北老师结合欧阳修的人生经历，着重讲述了他从“醉翁”到“六一居士”的转变，带领大家赏析了他的代表作《醉翁亭记》《卖油翁》《六一居士自传》。

　　“文章发自内心，当我们读着欧阳修写于一千多年前的文章，这是一个怎样至性至纯的人啊？从‘醉翁’到‘六一居士’的转变，我们也可以看出欧阳修对自我的解剖认定一直没有停止过。”小北老师的话里，透露出对欧阳修的极大欣赏。

　　“我们初中里都学过欧阳修的《醉翁亭记》《卖油翁》，也知道他是唐宋八大家之一，但把他的经历和作品结合起来欣赏还是第一次，收获多多。”一位学员说。课后，学员们纷纷跟小北老师交流心得。

　　除唐宋八大家的八次讲座外，应大家的要求，最后两节文学课，小北老师还会讲讲李清照和李煜的生平故事及他们的代表作品。

　　学员：安静地接受文学的熏陶

　　在信息高度发达的当下，刷微信、刷抖音、刷剧成为很多人的生活日常。又有多少人愿意拿出一个多小时，来安静地听一堂文学课？

　　在湖滨花园社区的文学课上，记者见到了这个小众的群体。他们中，有文化单位的退休人士，有从小就怀有文学梦的中年人，还有喜爱文学的小朋友。

　　8月7日晚上6点半，离开讲还有半个小时，44岁的吕女士早早赶到了教室。吕女士不是湖滨花园社区的居民，为了听这节文学课，她一下班就在单位食堂匆匆吃了口饭，然后开半个小时的车赶到湖滨花园。

　　“怎么说呢？小时候喜欢看文学书籍，自己也喜欢舞文弄墨，曾经还梦想过当一名作家。后来工作了，慢慢就把文学梦丢掉了。虽说如此，现在也会跟着孩子读一些文学类的书，像人物传记、经典名著等。”吕女士说，她在“浙里文化圈”小程序上看到湖滨花园开设文学课的信息后，第一时间报了名。“就像是触动了我心底的一个梦，这种文学课平时不太听得到，除非在大学校园里，我想只要有时间，就一定会坚持来听。”

　　于师傅以前在文化单位上班，算得上是文化圈内的人。他平时看书不少，也经常参加一些文化沙龙，对文学有着浓厚兴趣。这次来听文学课，一是以前听过小北老师的讲座，留下了很好的印象；二是出于对唐宋八大家的喜爱；三是退休了，抽得出时间。

　　在第一堂课上，于师傅欣喜地遇到了老同学陈师傅，一位同样有着文学情怀的人。陈师傅是下班后特地从单位里赶来听课的。课上，两位老同学听得很认真，跟随着小北老师的思路，沉醉其中。

　　听完课，于师傅还会和小北老师交流一下，并对她带来这么精彩的文学课表示感谢。

　　当天来听课的学员中，有三个小朋友，都是妈妈带着来的。潘女士的儿子小吴下半年上六年级，平时比较喜欢阅读，对文学名著尤为喜爱。

　　小吴对唐宋八大家有所了解，也背过一些他们的诗，小北老师的文学课，为他打开了一个新的思路：原来诗人写这首诗时，都有一个特定的背景和原因，作品表达了诗人当时的心情。“听小北老师的课，就像在听一个个引人入胜的故事，太精彩了，在听课的过程中，我毫不费力地就把他们的作品记住了。”说到这里，小吴的眼睛亮闪闪的。

　　小吴的妈妈告诉记者：“带孩子来听课，就是想让他接受文学的熏陶。说真话，我自己听听也是很有收获。”

　　记者手记

　　今年年初，湖滨花园社区提出了“下楼计划”，通过开展“下楼夜学”项目、“下楼说说”圆桌协商机制提升项目、“下楼游学”青少年研学项目，全面服务社区居民。

　　“下楼夜学”学什么？湖滨花园社区没有选择当下流行的健身、乐器、美学等课程，而是选择了小众的文学课。毕竟不是校园，居民也不是学生，要在社区开文学课，并不是那么容易的事。谁来讲，讲什么，有没有人捧场，这都需要仔细考量过。

　　好在湖滨花园有这个底气，当年通过幽兰书房项目，集结了一批文学爱好者，形成了一定的文化影响力。

　　记者去听了一次课，正好是讲欧阳修的，氛围非常好。大家跟着小北老师的思路，穿越时空，仿佛回到了北宋，见证欧阳修精彩的一生及他创作的历程。那个晚上，感觉自己又做回了学生，暂时抛开了工作、家务等杂事，沉醉在文学的世界中，仿佛天地都安静了，只剩下自己在跟欧阳修对话。

　　从欧阳修的作品，感知到欧阳修的人格。这是文学作品的魅力所在，它竭尽所能要抵达“真实”。它不是单纯去引发人们的好奇心，而是更多地让人深入思考、去重新认识世界，也能给人带来心灵的安抚和慰藉，去抵挡现实的麻木、生活的平庸和精神的虚无。

　　正如社区所希望的，通过打造家门口的学习项目，能够进一步丰富居民的夜生活，不断拓展居民文化生活的可能性，涵养社区文化品牌。这也是当下社区文学课对大众的意义所在。