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探秘“大疆无人机” 比拼妙趣科学实验

“科学小记者”开启“弘扬科学家精神”热血之旅

合影留念
比拼“浮沉子”实验
展示科学实验成果
参观萧山区档案馆
查看公园平面图

  科技革命加速演进,新时代呼唤科学家精神。用新时代科学家精神铸魂育人,培育更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年成为当下热点。近日,科学色拉酱导师何树德老师与萧报小记者相约萧山区档案馆,一场由萧报小记者团联合萧山区科学技术协会共同策划的“弘扬科学家精神”之旅热血启程。

  活动伊始,何树德老师笑意盈盈地走进档案馆的文化角,他握着的蓝色飞机模型红光闪闪,瞬间抓住了在场小记者们的目光。由飞机模型探讨开始,“勇攀科学高峰”的对话悄然展开。从杭州人汪滔创立深圳市大疆创新科技有限公司,将无人机做到全球领先,再到萧山人龚槚钦将“科技造福人类”的经营理念深植在极飞科技的企业基因里,推动农业智能化。何树德老师的精彩分享,让小记者们对如今中国科技的发展与贡献有了更深的感悟,尤其是“大疆无人机”在旋翼芯片技术、飞控系统等核心技术上领先地位的生动讲解,博得连连惊叹。

  “爱国、创新、求实、奉献、协同、育人,这便是新时代科学家精神的主要内涵,是我们‘科学小记者’应该学习、弘扬的。”说到兴奋之处,何树德老师慷慨激昂地引出本次活动的主旨。接着,他又通过有趣的“浮沉子”科学实验带领小记者们关注身边的科学。奇妙的科学总能一下子俘获少年们的心,大家争先恐后地举手,争取到讲台前展示自己的学习成果。两位小记者带来的科学实验比拼,将活动推向了高潮,通过控制气压与浮力完成“浮沉子”上下浮动的紧张与刺激,点燃了小记者们对科学的热情,欢笑声、赞叹声此起彼伏。

  来自萧山区新街第三小学503班的周奕柯笑眯眯地说:“科学实验很有趣,我很喜欢和爸爸在家一起研究,我们也会一起比赛的,都是爸爸赢的多,我还要努力学习……”看着大家的兴奋劲儿,何树德老师趁热打铁,用“萧山中学高二学生醉心于科学,最后被中国科学院大学少创班录取”这一生动的案例激励大家:爱科学,学科学,用科学!

  活动的最后环节,小记者们领略了萧山八千年的发展概貌和沧桑巨变。吴越相争的古战场、萧山围垦、九百年湘湖、跨湖桥文化……追随着历史档案的记忆,小记者们注意到,萧山的灿烂文明离不开饱含着“奔竞不息,勇立潮头”精神的一代代萧山人前赴后继、接续奋斗,而这其中就有很多科学家的身影。

  “弘扬科学家精神”是今年萧报小记者团联合萧山区科协开展“科学色拉酱·研学”系列科学文化活动的重要方向。接下来,小记者们将走进不同场域,通过多种形式,沉浸式探究科学,持续助力“弘扬科学家精神”。(文/黄春梅 摄/赵雯洁)

  小记者 王炳晗 靖江一小503班 

  以前总感觉科学家和科学家精神是很遥远且神圣的,只有在书本和电视上才能看到,没想到通过这次活动,我真真切切地感受了。在萧山档案馆听了何树德老师的讲解,我了解到了在我们杭州就有很多位科学家,世界领先的无人机,极飞农业无人机,C919大飞机的副总设计师,他们都是杭州人。原来在我们身边有这么多优秀的科学家们,此刻,在我内心萌发了科学梦。

  我们萧山的青少年也很优秀,其中萧山一名高二学生被中国科学院大学少创班录取。在他五年级时就独立完成了“浮沉子”实验并发表了小论文,何老师也现场给我们做了这个实验,很是神奇,让我又学习到了科学小知识:气压和浮力。

  听完何老师的授课,在讲解老师的带领下,我们参观了萧山档案馆,从萧然长歌的古代厅,到风云激荡的近代厅,再到特产遗真的文珍厅,还有最后的地灵人杰的人物厅。让我们了解了萧山的经济、文化和社会发展历程。参观完让我不禁感叹,我们萧山真是博大精深,人才辈出!

  虽然这次学习之旅已结束,但我心里科学的种子已经萌发,那双求知的双手将捧起萧山的文化,播洒我们梦想的土地。

  趣味定向——地图与指南针的使用

  如何运用指南针,探知所在的地点和寻找目的地的方位。3月30日,“科学色拉酱·活动”走进南江公园,70余名小记者学习了地图知识,认识方位标识,互相协作寻找地图中的“藏宝”点。

  活动现场,在老师的指导下,他们学习了定向小知识以及指南针的使用方法。他们根据线索,看地图,认标记,相互讨论并决定出发路线,一步步寻找目标。想要先人一步找到打卡点,赢得这场趣味比赛,看图识方向是必备技能,路线选择的不同,挑战的难度也会不同。在“寻宝”之旅中,小记者们团结协作,在轻松愉快而又不失紧张的氛围中,展现出了顽强的毅力。

  此次活动让小记者们与大自然融为一体,他们学会了识别地图、判断方位等技能,也增强了体魄,培养了独立思考和分析判断的能力。(文/蔚佳豪 摄/雷小燕)

  小记者 朱晨瀚 高桥小学南江小学102班

  活动当天,天气风和日丽,阳光洒满大地。我怀着激动的心情,来到南江公园,参加了小记者的活动。

  活动一开始,老师向我们展示了地图和指南针,并耐心细致地讲解如何使用指南针,以及看地图的方法。面对这些新鲜事物,我听得特别认真。

  到了实践环节,我小心翼翼地拿起指南针。当观察到指针指向正南方时,我如同海洋中的探险家一样,找到了正确的航向。当我根据地图的线索,一步步寻找到宝藏地,就如同解密的过程。

  活动的过程中,我跟其他小记者们并肩作战、齐心合作,共同解决难题。当我们成功找到宝藏时,大家都激动地跳了起来。那种无与伦比的兴奋感和成就感,让我陶醉其中。这次活动,我不仅学到了实用的技能,更明白了团队合作的力量。

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