■记者 王俞楠 通讯员 高冉

　　上周六，金山幼儿园持续21天的阅读节落下了帷幕。在学校的小操场上，不少阅读空间留下了孩子们的美好回忆。

　　一条绿色的“毛毛虫”在角落里舒展着身体，不远处是被咬了一口的各种“食物”，这是绘本《好饿的毛毛虫》的阅读小基地；几块“西瓜”分散摆放着，旁边是一群小蚂蚁，它们正在搬运“西瓜”，这是《西瓜和蚂蚁》的阅读小基地；小帐篷下，不同表情和颜色的“怪物先生”正在向孩子们招手，这是《情绪小怪兽》的阅读基地……

　　阅读节期间，幼儿园成了一个巨大的阅读馆。孩子们来到各个阅读基地，在老师们的带领下，进行了一场充满趣味和想象的阅读旅行。

　　“我们希望营造一种环境，让孩子们尽情享受阅读带来的幸福和快乐，让阅读成为一种习惯，像呼吸一样自然。”园长孙丽萍表示。

　　可爱的“章鱼先生”成了孩子们最好的伙伴。从《章鱼先生卖雨伞》的故事开始，孩子们化身创意设计师，发挥想象，制作了各种雨伞，并举行了一场“入园秀”，开启了阅读之旅。

　　在班级共读中，大班段的孩子们阅读了《章鱼先生去拍照》，故事中，章鱼先生得到了一台新相机后出门为自己的动物朋友拍照。孩子们探索了幼儿园，留下属于自己的笑脸；中班段的孩子们阅读了《章鱼先生要比赛》，这是一场动物运动会，每个动物都有自己的特点。孩子们制作了奖杯，奖励独一无二的自己；小班段的孩子们阅读了《章鱼先生过生日》，邀请朋友过生日的章鱼先生忘记准备生日蛋糕了，孩子们发挥创意，制作了各种蛋糕……把故事搬入生活和课堂，阅读变得更有趣了。

　　在家里，家长们也积极参与全方位阅读空间的打造，每天坚持亲子共读，给孩子讲一个故事。“为爱共读21天”的打卡纸上，满满当当。“21天的坚持不仅让孩子有所成长，也让我感受到了阅读的魅力。”家长黄先生告诉记者，除了给孩子讲故事，自己也会陪着女儿一起看书，曾经一直觉得没时间看的书，这些天看完了好几本。老师们也在阅读打卡，《发现儿童的力量》一书成了老师们的共同课题。

　　连续21天，孩子们积极参与，家长们坚持陪伴，老师们用心研读……在浓郁的阅读氛围下，21天阅读节也成了所有人的一段特别时光。