■银河实验小学601班  富铭炫

　　指导老师  徐列峰

　　河流，奔涌不息；湖泊，平淡如镜；大海，波涛汹涌。但是，鱼类在呼唤，小草在忧伤，人类在抱怨，这淡水资源——日渐少去的困境。

　　大树不知道自己一生中还有多少次在雨滴中的酣畅盛宴，小草不知道还有多少顿生命源泉的饱饭。

　　在城市中，水已经成为随意浪费的资源。学校里的水经常在还没有实现“水生”价值时就被流放到了“下水大牢”，它们在无尽的黑暗与孤独中度过多少光阴，最终被排入河流结束平凡、无力的一生。

　　天空下起了雨，落在屋面瓦片上，发出“滴答滴答”的清脆响声，一条条串起来的雨帘汇聚到地面下水道边。这哗哗的水流何去何从呢？我站在窗边，望着外边密布着的乌压压大片大片的雨，心想：这雨应是背井离乡，出来打工寻找“雨生”价值的吧！

　　难道真的无法改变什么吗？我来到商场，繁华的装修错落有致，垃圾桶里未喝完的矿泉水和各式饮料应有尽有，厕所里洗手台、拖把池未关的或破损的水龙头也在尽情流淌。我们生活中的水正悄无声息从水盆里溜走，从指缝间滑落，它消失得太快了。

　　我或许能做点什么。我总在心里时时提醒自己，从自己做起，从身边事做起，不让水资源被白白浪费。

　　听，鱼儿在呼唤，小草在忧伤，人类在抱怨，水资源越来越少了。

　　保护水资源，人人有责！