精美绝伦的陶艺作品可以让我们感受美，理解美，提高审美能力。8月6日，20名小记者在老师的指导下，制作出了一件属于自己的陶艺作品。活动开始，老师向小记者们讲解了制作陶艺的步骤和色彩的搭配，并分发了空白的陶瓷盘。小记者们可以用颜料，在空白的陶瓷盘上进行绘画创作：先用铅笔勾画出草图，再选取自己喜欢的颜色，进行绘画，并在盘子背面做好标记。有的小记者模仿着老师幻灯片上的作品，画上了不同的花朵图案；有的小记者发挥自己的想象，开启了小画家模式，绘画自己独特风格的作品；还有的小记者索性随意创作了起来，颇有色彩大师的风范。不一会儿，各式各样的陶艺作品就完成了，小记者们一一和自己的作品合影留念，并将这绘制着自己作品的“半成品”陶瓷盘交给老师，带回去进行统一烧制，要等到烧制完成，包含着小记者们独特心意的陶艺作品才真正大功告成。通过绘画陶艺作品，锻炼了小记者们的色彩运用能力和动手能力，相信这份独一无二的陶艺作品一定也会成为小记者们成长路上的独特印记。（文/摄 潘立毓）

　　小记者 梅连琦 坎山小学303班

　　我这次要学的陶艺，不是用陶泥做成陶罐，而是用颜料涂在陶瓷盘上，而陶瓷盘是半成品，涂上去后需要进行烧制，老师对我们说：“颜料可以多用一些，要把画涂清楚。”我们先画出外形，用铅笔画，老师给了我们模板，但也可以自己画，我想：“那我画个大海吧！”我画上了海、白云、太阳、海鸥与晚霞，但我在涂的时候，不小心把颜色搞混了。天上的白云还好，但是海鸥的颜色与晚霞的颜色很相似，不仔细看就看不出来了。

　　我看了一下其他小记者的，一个比一个好，我下次一定要好好画画，争取画一幅超级好看的画！这一次陶艺制作真好玩！