■陈蓉

　　一天，全家人一起晚餐。六岁的孩子吃菜的时候，忽然咬到了一块生姜，看着孩子那一言难尽的表情，我心想：不好，估计又要发脾气了！令我意外的是，孩子不但没有不高兴，反而尝试着把那一小片生姜咬进嘴里，边吃边“咬牙切齿”地对我说：妈妈，我今天真幸运啊！

　　“幸运”？这从何说起？

　　孩子迫不及待地给我解开疑惑。

　　原来，前几天，孩子在幼儿园吃中饭的时候，吃着吃着，忽然咬到了一块生姜，便告诉了老师，估计他的本意是想向老师“哭诉”的吧，没想到老师竟然说：哇，你今天真幸运！

　　一块辣嘴巴的生姜，被老师描述成了“幸运”的礼物，孩子又开心又得意，居然还一点一点地把“幸运”吞进了肚子。孩子再次回忆起来，仍是满满的得意与开心。而以前，他如果在菜里不小心尝到了生姜，肯定会发发小脾气，或是埋怨家长烧菜不小心。而这回，他不但没有不开心，还欣然接受这意外的“幸运”。

　　我忽然在想，如果当时，老师是以教育的口吻告诉孩子这个生姜如何如何有营养，或者无视孩子的感觉而随口一句不喜欢就吐掉呗，他一定会对吃到生姜这件事不开心，对“生姜”抱以敌意，对自己的遭遇愤愤不平，觉得自己这么倒霉。但偏偏老师说，这是一件“幸运”的事。幸运嘛，总是与众不同的，换言之，与众不同的，那就是你的“幸运”。

　　虽然这是一件很小的事，但这何尝不是给孩子种下了一粒世界观的种子。当你遇到常人没有遇到的事情，你是生气抱怨呢，还是视之为“幸运”而欣然接受？当你生气抱怨的时候，你看到的世界便是不公平与痛苦，但当你视之为“幸运”的时候，你看到的是这件事好的一面感觉到的是被眷顾的幸福感。比如走路的时候踢到石头，你是恨恨地诅咒这块不长眼的石头，感觉自己真倒霉，然后一天都陷入“不幸”的情绪之中呢，还是把这种伤痛看作是一种“幸运”，幸好是一块石头的提醒，让你走路会更注意一点，不然可能就会掉进前面的大坑了，再幸运一点，没准这还是一块颇有造型的石头，正好家里的盆景缺这么一块石头呢。这么一来，今天可不就是很幸运，这一整天，都会收获很多意外惊喜呢!

　　忽然就在眼前出现了一个负手而立，吟啸且徐行的中年男子，他曾少年得意，却落魄南荒，历经人间苦楚。而令我敬佩的不仅仅是他的诗人文豪的头衔与不胜枚举的文学作品，更是他竟在常常连温饱都无法解决的境况下能成为一代美食家，留给后人的东坡肉、东坡鱼、东坡饼，充满的是专注喜悦与洒脱而无感伤之意。

　　我们常说，你的认知，决定了你的情绪。而你的情绪，决定了你的人生。著名的费斯汀格法则指出：生活中的10%是由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定。换言之，生活中只有10%的事情是无法掌控的，而另外的90%都是我们的认知，它是可以改变的。所以，遇到赠送“幸运”的老师，孩子也是“幸运”的。孩子人生的道路才刚刚开始，未来还将遇到很多未知的“生姜”，希望孩子在遇到人生道路上“生姜”的时候，会记得说一句：今天我真幸运！然后笑着一点一点把“生姜”“吃”掉！