■南城小学306班  黄嘉楠

　　指导教师：方丹红

　　“给我变一个足球！”号令刚说出口，一个崭新的足球“嗖”一下出现在王葆手上。“要是有答案就好了！”想法刚一冒尖，一张字迹工整的满分卷“唰”一下出现在正在考试的王葆桌上。

　　这就是宝葫芦的魔力！

　　面对一只有求必应的宝葫芦，谁都会心动，我也不例外！那天，我一头扎进了张天翼爷爷的《宝葫芦的秘密》，书中的王葆，真的捡到了一个可以“变”出一切的宝贝。

　　翻开书，我以为会看到一次次惊喜，没想到王葆在享受宝葫芦魔法的同时，麻烦也跟着上门。他原本也觉得“有宝葫芦真好”：零食自动出现，作业自动完成，连象棋都能赢得轻松。可他渐渐发现，“愿望”实现是靠“借来”“骗来”甚至“偷来”的，这宝葫芦的魔法下是自己的侥幸和懒惰。

　　一次数学考试，给了王葆当头一棒：王葆不会做题，脑子里冒出“有答案就好了”的想法，宝葫芦就把同学的满分试卷连名字一起搬到了他的桌上！全班炸开了锅，王葆真想找个地缝钻进去。

　　读到这儿，我感觉自己在照镜子。那天英语听写，明明一个单词也没背，我却默念“请抽到我会的单词吧！实在不行我偷瞄几个，总能满分的”。我的心咚咚直跳，可是现实终不如愿，老师专挑我不会的，偷瞄的想法也被同学盖住的手掌直接扼杀了。我嘟囔：“要是有个宝葫芦，把满分的听写纸‘变’到我桌上就好了……”

　　咦，这话是不是很耳熟？这不就是王葆嘛？我想绕过努力直接成功，但“偷来”的满分并不表示我学会了呀！

　　好在，我和王葆都及时醒悟，不再幻想“变”出答案。每天晚饭后，我拿出英语书，一个词一个词地读、写、背。有时心里的“懒惰小人”会冒出小尖尖，我就对自己说：“没有宝葫芦，我只有自己。”一周后的听写，我一笔一画写得格外认真。当老师念出“100分”时，那喜悦，比任何魔法都真实。

　　再次瞥向书架上《宝葫芦的秘密》，我想，这世上确实是有“宝葫芦”的，它不会说话，更不会魔法，可只要努力，它定会“变”出累累硕果。

　　“我”就是那只珍贵的宝葫芦！