一、《打听诗人的消息：中国现代学人行迹追踪》

　　李杭春著，浙江古籍出版社。本书通过回溯蒋百里、马寅初、马一浮等10余位具有代表性的浙江籍文化名人的学术、著述、思想、人生旅迹，展现中国近现代文化发展的一个侧面。借助首次披露的相关历史档案、日记书信和其他文献，尽力还原历史情境，重现这些文化名人的精神和风采。

　　二、《不被定义的年龄》

　　[美]贝卡·利维著，机械工业出版社。本书作者通过突破性的研究，展示了如何改善年龄观念，打破关于老年的消极刻板印象，这将让人各方面受益。本书力图让整个社会摆脱年龄焦虑和年龄歧视，成为一个以积极年龄观念为主导的健康社会。

　　三、《失去的三百年》

　　郭建龙著，浙江人民出版社。本书探讨从地理大发现到1840年鸦片战争爆发的300多年里，闭关锁国的中国社会是如何形成的。作者用大量的史实资料来说明，中国不是天生闭锁的，在几百年前就有过一次大规模的开放，并将当时先进的西方技术和知识尽数引入，但由于封建集权政权的性质，中国社会终究重归到传统的闭锁社会。

　　四、《西湖历：2025》

　　西湖历编委会，浙江摄影出版社。本书以西湖风光摄影作品为主体，搭配与西湖相关的文化知识，以今人的蓬勃姿态续写古人的西湖绮梦，在传达美的同时传达时代的声音，弘扬优秀民族文化。形式方面，本书以时令顺序进行编排，将“西湖十景”与二十四节气等元素融入其中，具备审美功能、记录功能与传播功能。

　　五、《会说话的点点点》

　　[法]埃尔维·杜莱著，接力出版社。这是一本颠覆传统观念的互动有声图画书。它用简单而神奇的创意，让书中红、黄、蓝三种颜色的点点，在孩子手里发出各种各样的声音，连成了一个别具一格的故事。书里有相遇别离、有情绪起伏、有郊游漫步，更有动人的音乐和季节的变迁。

　　六、《没有遥不可及的孩子：改善父母与子女亲密关系的52种方法》

　　[丹麦]杰斯珀·尤尔著，新华出版社。近年来，无论是由于父母把时间、精力更多地投入工作，还是由于儿童、青少年来自学校的巨大压力，作为父母，当你看到孩子不再配合，与你渐行渐远时，你是否感到自己有一个无法触及的孩子？本书是一本关于父母如何陪伴孩子一起成长并渡过难关的教育指导用书。