■记者 朱颖华

　　5月16日—18日，2024未来学校教育美学论坛在我区举行。150多位深具教育理想、深耕一线创变的学校领导者、研究者，从全国各地汇聚到湘湖未来学校，探讨教育的内容和方法，以全新的美学视角点亮校园的使命和价值。

　　现场，高朋满座。国家督学、中国教育学会学术委员会副主任委员李迅，国家督学、北京稻香湖学校校长王殿军等出席活动并参与分享。萧山区教育局党委书记、局长章建平，海亮教育科技服务集团副总裁朱周刚致辞。

　　大家围绕“校园因什么而伟大”展开论述与探讨。湘湖未来学校总校长叶翠微认为，校园因思想见风骨而伟大。随后，10多位专家一一发表观点。校园，因万物中创造而伟大；因哲学的自我洞悉而伟大；因正常积极的童年生活而伟大；因选择的自由而伟大；因蓬勃的情感与深刻的理性而伟大；因科学的学习生态而伟大；因美好的课堂而伟大；因照见未来的教育美学而伟大；因家长的净爱而伟大；因共创与涌现而伟大；因“无人区”的探索而伟大；因强大积极的学习者而伟大；因教师“自组织”而伟大；因人性伟大而伟大……一个个发言都指向，如何保有自由的心、爱美的魂、懂人的眼；如何保有教育这份职业不可或缺的风骨和气节，为未来中国的建设者铺垫精神底气；如何重建校园伟大、重归教育本来？

　　论坛最后，蒲公英教育智库与湘湖未来学校相约全国的教育同仁，联合发布“让学校回归，让校园伟大”湘湖宣言，以期凝聚当代教育人的力量，重新点亮校园育人价值，更好地奔赴新时代学校教育的使命愿景。

　　蒲公英教育智库理事长、新校长传媒总编辑李斌解读湘湖宣言：让校园伟大，就是要把“阳光下的教育”作为学校领军人的最大职责；让校园伟大，就是要构筑并持守学校价值系统，使其成为“新的基础设施”；让校园伟大，就是要尊重天性，尊重选择，让学习者拥有内在动力；让校园伟大，就是要从“管人”走向“养人”，打开教师的精神天空；让校园伟大，就是以场景之美激发审美直觉，唤醒体悟感知。

　　值得一提的是，本次论坛除了线下相聚，还以公益直播的形式向所有教育人开放，以便更多教育人远程参与这场“教育家精神的雅集”，成为《湘湖宣言》的共同倡议者、参与者和见证者。