■楼说行

　　三十年多年前踏进师范大门的第一天，老师就告诉我们：学高为师，身正为范，要做在人格、品德、学业上为人表率的大先生。孔子、陶行知、斯霞、于漪、顾明远等就是我们心目中的大先生。我们一线教师如何践行教育家精神，做新时代大先生呢？我想到了自己参与创校的两段经历。

　　六年前的8月，为了响应市委、市政府跨江发展的号召，我和同事们跟随俞国娣校长从上城区跨江而来。我们见证并参与了世纪城奇迹般的崛起和崇文世纪城的发展、壮大，也经历了民转公的波折与煎熬。

　　今年3月，我被任命为亚运村实验小学的筹建人，一边是一个刚接手半年的六年级语文教学和需要带领的学科组团队；一边是整个学校的德育和科研管理，还兼着学生处主任的德育副校长；同时要在6个月内完成新学校筹建，而且是个还在做整体改建的学校，我着实感觉到“压力山大”。更让人焦虑的是，领导给筹建负责人开会，告诉我们，接下来有一百件事情要完成，任务重时间紧。但我问遍小伙伴，是哪一百件事，时间节点多少，需要去找哪些部门，所有人都跟我一样茫然。

　　于是，我化身十万个为什么，兄弟学校、街道社区、指导中心、教育局、管委会、市场监管局、建筑公司等领导、工作人员都曾被我问了个遍、求了个遍。曾经，谭校长这样评价我：“楼，你身上有着典型的知识分子的清高。”我不知道谭校长是夸我还是损我。但自从成为学校筹建人，我变得极其接地气。我告诉自己：只要是为了学校，为了学生，不管什么人都要学会打交道，都得去联系、沟通。

　　我也尝试做时间管理达人，早晨上班前先去亚运村走一圈，傍晚下班后去巡查一遍，晚上睡觉前脑子里再过一轮，直到眼睛一闭上就能清晰出现学校全貌，脑子一转就能清楚说出建设进度为止；记不得多少次半夜才睡下，凌晨两点多突然醒来，赶紧起床把这一桩桩一件件写在笔记本上，到凌晨四五点再躺下睡一两小时。

　　同时，我努力跨界学习，未来学校空间设计、后勤财务知识、人事管理制度、建筑材料分类都纳入学习目录，不断拓展知识边界，帮助自己推进学校筹建各项工作。

　　幸运的是，我的身后有一个坚实、强大的崇文世纪城教育集团，俞校长、谭校长、全体行政和老师们，给予了新学校最大的支持和投入。不论是留在崇文世纪城的老师，还是奔赴亚运村的首创团队，都鼓足了气、铆足了劲，用热火朝天的工作，用只问耕耘不问收获的无私，用不分你我的大气，投入新学校的建设中。

　　如果说六年前的创校经历，让我在专业上得以成长，六年后正在进行的创校经历，则是更全面的自我挑战。也许有人会问，你从来不是一个争名求利的人，十几年前，你婉拒做校长，现在都奔50的人了，为了混个校长当，至于这么拼吗？其实，这个问题我问过自己不下百遍。说实在，跟我同时出道的，比我小很多的人，早就成名成家了。如果是为了当个校长，还真不至于这么拼。那是为了什么呢？我想，应该是为了坚守崇文尚德的初心和新班级教育的教师信仰吧；是为了践行教育家精神，追逐光也成为一道光吧。