■记者 朱颖华

　　近日，江寺小学与龙泉市八都镇中心小学跨地区教育共同体，围绕“技术赋能课堂，文化点亮教育”这一主题，通过AI课堂分析、非遗竹编课程分享、校园文化考察三大板块的交流研讨，以“技术+文化”双轮驱动，探索教育优质均衡发展的创新路径。

　　在“AI赋能课堂评价有效性”主题教研中，江寺小学沈鑫鑫老师和吴彤老师分别展示了数学课堂教学和英语课堂教学。课后，两校教师结合AI课堂分析报告开展人机协同评价。江寺小学向八都镇中心小学赠送书籍——《让儿童在绘本中学数学》，为那里的孩子们架起趣味学数学的桥梁。

　　在江寺小学的非遗课程分享会上，八都镇中心小学的张姝燕老师介绍了该校竹编课程——丽水市级精品课程《指尖生花 竹韵飘香》的探索经验；校长蓝叶良向江寺小学赠送了竹编课程资料及融合传统工艺与现代设计的文创作品“三之竹·趣冰箱贴”。这成为两校教育理念互鉴的见证。

　　校园文化方面，两校围绕文化建设展开深度研讨，解读校园文化基因密码，达成多项合作共识。如，共享AI课堂分析资源库和开放非遗课程开发案例，组织八都镇中心小学学生参与江寺小学科技节等。

　　山海相隔，教育同心。当AI技术的理性光芒与非遗文化的人文温度交汇，当地域文化积淀与新时代教育理念碰撞，两校正以开放创新之姿，共同书写教育共富的生动实践。