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萌娃自编 金辰之光幼儿园有一本“会呼吸”的露天绘本

  孩子们在阅读自编的露天绘本

  ■记者 潘佳佳 通讯员 陈文欣

  春日的阳光下,一群孩子站在园外的山坡草坪围栏前,高兴地触摸着一幅全景画卷。“看!这是我画的。”大一班的华熠诺指着画卷中的宝藏地图,脸上洋溢着自豪的笑容。这本比孩子们身高还高的立体绘本,正是金辰之光幼儿园的孩子亲手绘编的,它以最质朴的方式讲述着一个个打破教育围墙的探险故事。

  与传统的纸质绘本不同,这本绘本是一本露天情境运动绘本,名叫《原野探险记》,由10块展示在山坡草坪围栏上的大展板组合而成。它不仅方便孩子们户外运动时随时阅读,更将童话创作和运动游戏完美结合。更让人惊喜的是,这本绘本不是静态的展示,而是与运动联动的“生长”。书中,主人公金金和辰辰在山坡草坪上踏上了一场寻宝之旅。在这场冒险中,孩子们根据自己的生活经验创设探险的情景:爬过“超级坡道”,他们学会了坚持与毅力;展开“森林救火”,他们懂得了团结与协作;穿越“凌空渡荡桥”,他们克服了内心的恐惧;爬到树顶寻找宝贝,他们收获了探索的勇气;与小鸟分享好物,他们学会了与自然和谐相处;躲闪飞盘、挑战滑步迷宫,他们不断突破自我……最终,他们拿到了象征勇气与成长的勋章,那也是孩子们心中的宝藏。因此,他们的每一次触摸阅读,都是一次与自己的对话;每一次畅想回顾,都是一次对成长的回味。

  这些天,一到户外游戏时间,孩子们都会站在展板前津津有味地阅读起来。老师们发现,在阅读的过程中,不少孩子会自发形成“阅读小组”,每个小组都会发散思维,进行深层次的畅想。有的小组会讨论过坡道的快速方法,有的小组会探究森林着火时如何救助小动物,还有的小组会设计更加巧妙的寻宝图。这种真实场景下的体验式阅读,让孩子们在探究式学习和实践性操作中提升了阅读的创意性思维,收获了合作、勇气与成长的珍贵记忆。正如园长倪丽利所说:“绘本与山坡草坪的零距离,不仅让创作和运动游戏形成了生态闭环,也让更多孩子喜欢参加户外运动、拥抱各种挑战。”

  如今,绘本《原野探险记》打破书本与场域的界限,已成为金辰之光幼儿园的文化地标。每一位前来接送孩子的家长都会不由自主地驻足欣赏。金辰之光幼儿园用创新实践诠释着:最好的教育永远发生在真实的生活剧场里。当童心与自然共振,当童真与运动相连,学习就变成了身体本能的记忆,让幼儿园的每一天都闪耀着成长的光芒。

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