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《大唐诗狂贺知章》的打开方式

  文/祝美芬

  《大唐诗狂贺知章》是由杭州湘湖(白马湖)研究院编著的一本地域文化教育读本,于2025年春季发到学生手中。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”以往,学生仅是在课堂上学唐诗时才与唐代大诗人贺知章“相遇”。在萧山的语文课堂上,当老师介绍诗人贺知章是萧山人时,学生们往往会升起一份自豪感,但这份自豪感一般也就止于此。至于贺知章究竟是怎样一个人?他有哪些生平事迹?这些往往不会有太多展开,最多只是粗略地简介。但现在不一样了,萧山的学生,在语文课上学这两首古诗时,可结合这本将知识性与趣味性融于一体的先贤故事读本了。这一读本具有绘本的特点,读起来轻松、愉悦,学生们读了后会对萧山先贤贺知章会有一个更为丰满的了解:他不仅仅是才华横溢的大诗人,还是一位具有智慧的人生赢家!作为江南学士的他,才华出众;作为盛唐官员的他,颇具智慧;作为诗狂的他,洒脱热情;告老还乡时的他,看淡名利、自在“归隐”。“知人”更能“知诗”,《大唐诗狂贺知章》刚好以学生们喜闻乐见的方式满足了他们认识以及深入了解贺知章其人的需求。

  作为萧山本土的历史文化名人,贺知章有必要被更多萧山人了解。而这本书在编排设计时兼具的新颖性、学术性与趣味性,恰好会让它焕发出独有的教育魅力,让每一位拥有这一读本的师生,都好好地珍惜它,读它,用它。

  而就此书的知识广度与深度而言,这是一本能够让人常读常新的书。一年级的新生在借助师长的引读后,会对贺知章的生平与才华、品质有一个大概的了解,当他们成长到更高的年段时,再次阅读它又会有新的认识与理解。

  这本书有一定的学术性,知识也有一定的深度与层次感,所以它适合小学到高中、大学,甚至走入社会后的任何阶段阅读。据了解,湘湖研究院在编写此书时,在知识性、趣味性、教育性、学术性等方面都倾注了大量心血。书中对许多知识表达的准确性措词作了多方查证才慎重定句,而其中所有关于书法的配图,都来源于贺知章本人的手写体书法。在介绍贺知章生平影响力时,还巧妙地将一张学术地图隐藏于页面中,作为文字介绍的底图。这些颇具玩味的学术乐趣会让每个拥有此读本的人常读常新。

  此外,它更值得全区的师生与家长一起共读。在学校里,师生可在语文课、班队课、校本课共读;在家庭中,便可亲子共读,祖孙共读。知萧山,爱萧山,通过读本走近萧山古代名人贺知章,知萧山就从认识贺知章这样的萧山先贤开始!

  这本创新性地域文化读本,需要学校、社会与家庭合力,科学导读、共同“悦读”、温馨共读,来真正发挥它的教育魅力!

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